Нейросети для уроков — штука полезная, но есть подвох 🤖
Клинический психолог Анастасия Хелемеля 17 августа напомнила: если школьник постоянно берет у ИИ готовые ответы, он начинает меньше думать сам, и из-за этого хуже прокачиваются самостоятельность и навыки мышления.
ИИ лучше использовать как помощника: сверить ответ, разобраться в сложной теме, поискать другой способ решения. А вот просто списывать у нейросети — плохая идея.
Новокузнецк ИНФО — t.me/novokuznetsk_info
Новокузнецк ИНФО
@novokuznetsk_info
Нейросети для уроков — штука полезная, но есть подвох 🤖
Источники:
Этот пост опубликован в Telegram-канале Новокузнецк ИНФО. Подписаться можно по ссылке: @novokuznetsk_info.